Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα Νιώθω Εκφράζομαι Δημιουργώ στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αχαρνών από τα Χαμογελάκια. Από τον Σεπτέμβριο μέχρι και τον Ιούνιο η Δημοτική Βιβλιοθήκη Αχαρνών υποδέχθηκε τους μικρούς της φίλους παρέα με Τα Χαμογελάκια. Με αφορμή ένα βιβλίο ταξιδέψαμε στον κόσμο της φαντασίας, των συναισθημάτων και της δημιουργικότητας!

Το πρόγραμμα εργαστηρίων είχε ως βασικό του στόχο την επαφή των παιδιών με τα συναισθήματα. μέσα από τα βιβλία. χρησιμοποιώντας την τέχνη και το παιχνίδι ως εργαλείο έκφρασης και αποδοχής του εαυτού του.

Με αφορμή ένα βιβλίο ανακαλύψαμε τα συναισθήματα, προσεγγίσαμε έννοιες όπως η χαρά, η λύπη, η αγάπη, η φιλία και καλλιεργήσαμε τις συναισθηματικές μας δεξιότητες.

Επιστημονικό πλαίσιο προγράμματος

Το πρόγραμμα Νιώθω Εκφράζομαι Δημιουργώ είναι ένα πρόγραμμα συναισθηματικής ανάπτυξης και ψυχικής ενδυνάμωσης, που στόχο έχει την υγιή ψυχοκοινωνική ανάπτυξη του παιδιού.

Το πρόγραμμα εντάσσεται στο πλαίσιο των προγραμμάτων κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης (Social and Emotional Learning SEL Programs), μέσω των οποίων τα παιδιά αποκτούν δεξιότητες, ικανότητες και γνώσεις, με δραστηριότητες κοινωνικοσυναισθηματικής εκπαίδευσης.

Το πρόγραμμα στην Βιβλιοθήκη

Η Φιλαναγνωσία εμπεριέχει ένα ευρύ φάσμα καλλιέργειας δεξιοτήτων (θετική στάση απέναντι στην ανάγνωση, ενδιαφέρον για το λογοτεχνικό βιβλίο, ανάπτυξη κριτικής και δημιουργικής σκέψης, δεξιότητες γραμματισμού, καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων, κ.ά.) και προσφέρει την ευκαιρία στα παιδιά να συζητήσουν και να εκφράσουν με δημιουργικό τρόπο τις απόψεις, τις επιθυμίες, τους προβληματισμούς αλλά και τα όνειρά τους!

Περιεχόμενο εργαστηρίων

Μέσα από ένα επιστημονικά δομημένο και κατάλληλο για την ηλικία και τις ανάγκες των παιδιών πρόγραμμα δράσεων, ταξιδέψαμε και φυσικά δημιουργήσαμε με χρώματα, εικόνες και μουσικές! Με αφορμή ένα βιβλίο ανακαλύψαμε τα συναισθήματα, προσεγγίσαμε έννοιες όπως η χαρά, η λύπη, η αγάπη, η φιλία και καλλιεργούμε τις συναισθηματικές μας δεξιότητες.

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με σύγχρονα και κλασσικά παιδικά βιβλία, ενώ είχαν τη δυνατότητα να παίξουν και να δημιουργήσουν. παράγοντας καθοριστικής σημασίας τόσο για τη γνωσιακή, όσο και τη συναισθηματική τους ανάπτυξη.

Σε κάθε συνάντηση ακολουθούσαν δράσεις εμψύχωσης της ιστορίας, όπως παιχνίδια εξερευνητικής ανακάλυψης, ζωγραφική- εικονογράφηση, θεατρικό παιχνίδι, δημιουργία νέας ιστορίας ή ποιητικού κειμένου, ψηφιακά παιχνίδια, παρακολούθηση ταινίας, κ.ά.

Μέσα από παιχνίδι, ρυθμό, ζωγραφιές και φαντασία, τα παιδιά εξερευνούν τον κόσμο των συναισθημάτων, αναπτύσσουν τη συναισθηματική τους ευφυΐα, μα πάνω απ’ όλα ανακαλύπτουν το μοναδικό εαυτό τους!